【谈科论普】科普要尽量用群众能够了解的言语

发布时间:2022-04-24 14:19:59 | 作者:环球体育竞猜

  一般来说,咱们说某个人不说“人话”带有某种凌辱的意思,可是在科普这个问题上,“说人话”或许是科普人员需求掌握的一种技术。当然这儿的“说人话”意指说一般群众能了解的话,或许说便是要用咱们耳熟能详的词语来解说一些杂乱的科学道理。究竟科研人员通过“十年苦修”而习得的对科学实质的了解不太或许希望一般人能够“一夕彻悟”。那么这就需求咱们选用“就低不就高”的准则,从受众的视角去考虑和看待问题;不过也有人并不认同这一点,这样做的成果便是只满意了某些特定的受众,也便是具有许多“前置常识”的受众,可是咱们不能忽视的是,或许某些消费科学内容的人自身便是对科学感兴趣的人呢。而假如咱们想取得更多的受众,或许说让更多的人了解科学,那么“说人话”依然是有必要的。

  在谈到科学家与媒体联系的许多文献中,咱们都能够看到记者会诉苦说科研人员不“说人话”,不会讲故事。实际上,他们这儿谈到的是受访人员无法将专业术语进行转化,这会使得访谈人员和受众“如坠云雾”,继而茫无头绪,咱们也损失掉了一次展开科普的时机。

  当然,咱们这并不是说术语欠好,而是说术语应该用在恰当的场合,比方学术沟通进程中。这就比如足球运动员与球鞋的联系,不是说他们不能穿球鞋,而是说最好不要在室内穿球鞋,球鞋最合适的场所是球场上的草坪。术语在学术沟通进程中发挥着重要的,乃至是不行代替的效果。它一方面节省了人们沟通沟通的时刻,别的一方面它也在必定程度上强化了共同体的团体认知。“隔行如隔山”,假如你不是某个范畴的专业人士,那么你或许真就不了解某些术语到底是什么意思。可是,当咱们从学术沟通编撰群众传播的时分,就需求警觉对专业术语的运用。实际上,这也是某种含义上的“常识的咒骂”。

  这不由得让我想起了一个专有名词-Robust,中文翻译成“鲁棒性”,依据《牛津词典》中的解说,在科学中运用“Robust”时所选用的含义是一个体系或安排有抵挡或战胜不利条件的才能。可是在翻译成中文时,咱们一时难以搞清楚它到底是什么意思,咱们乃至有理由信任,即使是专业范畴的研究人员或许一会儿也彻底不知道它说的是什么。

  那么话说回来,假如咱们在向群众进行科普的进程顶用到了“鲁棒性”这个词,可是又没有解说它的意思,咱们又怎么能希望受众能够了解这其间的含义呢?

  这仅仅很多比如中的一个,其他的还有“视界”、“坍缩”、“量子羁绊”、“熵”等等。当然,在科普的进程中需求掌握一个中心准则,那便是科学性,不然就会走向“有普没科”的极点。可是咱们依然需求考虑的是,科学家或许科普人员所着重的科学性与群众视界下的科学性是不是一个意思,二者的内在和外延有多少重合度,又存在多大的差异。

  一起进行术语转化的一个前提条件是,科研人员要对这个术语有着透彻的了解,也便是说欲让比人了解,需求自己先了解。正如卢瑟福说的那样,“假如你不能跟实验室擦地板的女工解说清楚你是做什么的,那这就阐明你实际上并不知道自己是做什么的。”

  斯蒂芬˙杰˙古尔德在《干草堆中的恐龙》中说,“我将科普文写作分为两个类别:第一种为伽利略方式,主要是关于天然谜题的常识性文章;第二种则为圣方济各方式,主要是关于描绘天然之美的抒情散文。”一起,他又在《美妙的生命》中以为,“我在每一次编撰所谓‘遍及读物’时,都竭力保护一条个人准则。(“遍及”一词的字面义令人神往,但现已被贬损,带有简化或添枝加叶的意味,好像这样的读物应该好像轻音乐,读起来无须费心。)我信任——就像伽利略完结他那两部巨作,是以意大利语对话的方式,而不是用拉丁文写就的说教大纲;就像托马斯˙亨利˙赫胥黎写出他那高明的文章,不用一条术语;就像达尔文出书他一切的书本,都是面向群众读者——咱们依然能够有这样一类科学读物,既合适专业人士阅览,也能让感兴趣的非专业人士读懂。虽然科学的概念数量丰厚,含义多样,但不用有所退让,不用通过歪曲的简化,也能以具有不同文化水平的读者能够了解的言语表达出来。当然,较之学术出书物,面向一般读者的读物在遣词造句方面必定有所不同,但只限于将令行外人士感到利诱的术语和遣词去掉,而概念的深度肯定不行有所不同。”

  从上述这两段古尔德关于科普的论说中,咱们也能够看到,他也在倡议“去术语化”或许对术语进行转化,其意图无外乎让群众更好地了解科学。

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