【访谈】建立学术沟通渠道 提高科技立异才能

发布时间:2022-04-24 14:19:46 | 作者:环球体育竞猜

  为加强青年科技人员之间的学习与沟通,提高科技立异才能,我校将于10月19日举行“西北农林科技大学首届青年科技论坛”。在论坛举行之前,记者就相关事宜采访了钱永华副校长。

  答:2004年校园施行人才强校战略以来,经过一系列强有力的方法,一批优异人员锋芒毕露。2015年,我校国家天然科学基金获批数量189项,创校园获批国家天然基金数量新高。另一方面,产生了西农979、小偃22、秦研211、陕单8806等优异作物种类以及“瑞阳”和“瑞雪”苹果新种类等一批重要的科研效果,为干旱半干旱区域农业工业晋级、农业增产、农人增收做出了重要奉献。

  可是,咱们也要清醒的认识到,我校的全体科技水平与国际一流农业大学比较还存在很大距离,形成距离的根本原因,就在于咱们的科技领军人才匮乏,掌管严重科技项目的才能缺乏,科教人员科技立异才能的积极性、主动性没有得到充沛发挥等。

  从“十三五”开端,国家科技方案将进行严重变革,对咱们带来了巨大的时机和应战,愈加迫切要求咱们有必要切实加强科技队伍建设,全力提高科技立异才能和科技立异水平。一起,青年科教人员是我校科学研讨的生力军,他们将在校园未来的开展中起着无足轻重的效果,因而,咱们倍加注重他们的科研才能提高。

  校园举行“青年科技论坛”,便是为了给青年科教人员建立一个与校外专家以及校内人员彼此学习、沟通的渠道,经过加强青年科教人员之间的沟通,促进不同研讨范畴彼此了解和沟通,提高协同立异才能,在全校营建酷爱科研、悉心研讨的杰出氛围。

  答:本次“青年科技论坛”是面向全校青年科教人员的开放式论坛。论坛确认了7名校内青年科教作业者进行专题讲话,一起约请了3名校外杰青和校内4名专家进行点评。以期经过专题报告、专家点评的方法,协助广大青年科教人员开智启思、增识得益。

  答: 校园将从以下五方面采纳方法:一是对申报国家天然科学基金项目施行预评定制和导师制,除约请校外专家与项目申报人员进行“面对面”、“1对1”的沟通和辅导外,要求各单位给每位请求国家基金项目的人员配备一名辅导教师,从选题、文本编撰等方面全程辅导。

  二是改动科研根本业务费申报组织形式,依据必定的标准将根本科研业务费核拨到底层单位,由各单位依照校园根本原则,自行确认赞助人选,充沛激起底层院系和青年科教人员的积极性。

  三是在根本科研业务费中建立杰青、优青培育科研专项,要点培育、支撑有必定研讨根底和堆集、有望冲击杰青、优青项目的科教人员,使他们赶快锋芒毕露。

  四是施行“优异青年教师海外提高方案”和“青年英才培育方案”,针对性的选拔和培育一批具有杰出开展潜力的青年教师进行体系的海表里科学研讨培育,提高他们的科研水平缓立异才能。

  五是校园行将出台《科研立异团队确认与支撑方法》,经过一系列方针引导中青年科教人员加入到相应学科的科研立异团队,悉心从事科学研讨。

  答:青年时期是打好科研根底、提高科研才能的最佳时期。青年科教人员是校园科技开展的主力军和潜力股,在此,我想提六点期望:一是要把完成本身的价值与完成国家、校园的方针相统一;二是要尽早确认方针,环绕一个方向继续研讨;三是要在学习、学习国表里研讨前沿的根底上,积极探究,斗胆立异;四是既要虚心学习校内的先进经验,也要加强与国表里同行的沟通,开辟视界;五是要将研讨效果运用到教育实践,着力提高教育教育质量;六是要将自己的科学研讨、立异效果充沛与出产实践、与工业相结合,为社会经济开展供给智力支撑和技术服务。

  答:咱们要将“青年科技论坛”作为一项长期性的活动坚持举行下去。往后,方案在上半年和下半年各举行1次,为青年科教人员供给更多的彼此沟通时机,使每位科教人员都有时机与咱们共享自己的科研效果和科研心得。

  因为本年是初次举行此类活动,仍在探究阶段。往后,咱们将逐渐丰厚论坛内容和组织形式,为广大青年科教人员供给更多的展现自己、学习沟通的大舞台,也期望咱们对此作业提出宝贵意见和主张,为校园科技作业的开展奉献更大的力气。

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